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一是免除25175名义务教育阶段学生学杂费,免费向25175名义务教育阶段学生提供教科书,做到应免尽免;补助贫困寄宿学生生活费2847人,完成率142.4。二是多渠道投入1020万元,加强沐川职中基础能力建设,新建和维修改造校舍6600平方米,整治运动场地3000余平方米,添置设备设施1954台;完成中等职业学校招生1306人,完成率130.6。三是资助普通高校家庭经济困难学生272人次,完成率194.3;资助经济困难家庭高中生182人,完成率182。四是投资360万元,建成留守儿童寄宿制学校1所,完成率100。五是投资839.5万元,改善中小学办学条件,建成实验初中教学楼及教辅楼3966平方米、永福学校学生宿舍1621平方米、利店中学学生宿舍1500平方米、利店小学学生食堂300平方米,完成率100。六是解决166人残疾儿童就读义务教育学校问题,完成率207。七是培训农村中小学教师3220人次,完成率644。(沐川县教育局夏先明)

  本次国防科技知识讲座由吉林省航空运动协会秘书长陈洪升主讲。陈老师幽默的讲解和孩子们对航天知识的渴求,使现场气氛异常热烈。当陈洪升要求孩子们自己动手组装飞机模型时,孩子们显得异常兴奋、激动。60多个飞机模型在短短的几分钟内被抢夺一空。

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今年暑期,武汉大学启动“空调进学生宿舍计划”,在学校电力容量十分紧张的情况下,经供电部门改造线路,调整负荷分配后,在有条件的工学部5舍和湖滨8舍两栋学生宿舍228间寝室里安装冷暖双制空调。

  据了解,P准证持有人拥有专业资格,从事行政、专业和管理工作。P准证分P1和P2两种,前者发给基本月薪超过7000元的外籍人士,后者发给基本月薪介于3500元和7000元者。 

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一般来说,解答英译汉题主要是靠阅读理解水平、正确的翻译意识和一定的翻译技巧,阅读理解是我们一直都在训练,而翻译技巧是无法复习的,所以英译汉不需要专门花时间来复习,只需适当做一些题就可以了,做题时可以做真题上的翻译,也可以翻译阅读理解材料中的长难句。而翻译技巧则可以在后期找一些综合参考书,除此之外,正确的翻译意识则是我们所缺乏的,也是很多书上无法教给我们的。

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本报讯(记者宋全政通讯员郭华坤臧强)于丹萍曾是山东省诸城市特殊教育学校初一年级的一名残疾学生,现在她转到密州路学校与正常孩子同班上课。在这里,双耳残疾的她不仅可以与正常孩子交流,还得到了老师和同学们的帮助。像于丹萍一样,诸城市特殊教育学校所有孩子都享受到了这种“融合教育”。

1.单项选择题。这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子,然后给出四个备选答案。在四个备选答案中,只有一个是正确的,要求考生把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广,不但能考核考生的记忆、理解能力,还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时,如果能准确地认定正确答案,说明考生知识掌握得比较牢固;如果不能准确地认定正确的答案,则需要采用排除法,即首先将错误的答案一一排除,逐步向正确的答案逼近,最后经过分析思考选择一个正确答案。

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再其次,观察者的角色没能充分体现。实施教育,观察先行。蒙台梭利认为:“生命本身在运动,为了研究它,探索它的秘密,指导它的活动,就必须观察它,不带先入之见地去了解它。”在蒙台梭利班中,工作是幼儿活动的主要形式,是幼儿内在生命力的外部表现,教师只有通过观察幼儿在工作中的各种行为表现,才能够真正地了解幼儿的内在需要和兴趣。蒙台梭利在这里所说的观察,不仅仅是注意幼儿外表的成长和活动,还应表现在对幼儿成长和活动时内在需要的观察。这就需要我们的教师具有扎实的心理学、教育学的专业素养,只有这样才能设身处地为幼儿着想,敏感地觉察幼儿的反应,从而提供适宜的帮助和引导,促进幼儿的发展。但目前很多所谓的蒙台梭利教师由于理论素养不够,并不知道在实际教学中该如何去观察孩子,从而忽视了教师作为观察者这个角色的重要性。比如在观察过程中只用眼睛看,却不懂得用心去聆听、去思考,很少能够站在幼儿的角度去体验他们的内心感受,往往根据自己的主观臆断来判断幼儿内心的想法,因此,在实际教学中很难及时地调整自己的活动目标和步骤,不能成功地实现教学目标的转移。 (作者单位分别为大连儿童之家、辽宁师范大学教育学院)

责编 左文亮

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